Formation
Manager le changement
OBJECTIFS DE LA FORMATION
"Rien n'est permanent, sauf le changement"- Héraclite
Chaque jour passé chez mes clients, cette citation se vérifie ! Et les changements en entreprise vont de plus en plus vite ! Accompagner ses managers sur la manière d'accompagner le changement, c'est leur donner un outil supplémentaire pour manager la réalité.
A l'issue de la formation, les participants :
- ont une idée claire des enjeux relationnels à l'œuvre dans les périodes de changement
- disposent de grilles de lecture leur permettant d'analyser les étapes du changement
- ont à leur disposition des outils pour accompagner le changement
Pour qui ?
Pour tous les acteurs de l'entreprise qui peuvent être en situation d'accompagner le changement (déménagement, changement d'outil informatique, modifications de process, etc.)
Thèmes abordés
Pourquoi changer ?
Les fausses croyances liées au changement.
La résistance est une réaction naturelle au changement, comment la traiter ?
L'accompagnement au changement : les étapes-clé
Combien de temps ? Combien de personnes ?
2 jours - 10 personnes max
Modalités
Formation réalisée en présentiel
Questions fréquemment posées
Voici quelques questions fréquentes sur la formation Manager le changement
Les périodes de changements sont des périodes particulières dans la vie de l'entreprise : des périodes de perturbation. On pourrait croire que le simple fait qu'il est nécessaire et bon pour l'entreprise de changer suffise à embarquer tout le monde...Mais ce serait nier que chacun aborde le changement à sa manière. Accompagner le changement avec les bonnes grilles de lecture et les bons outils c'est se donner les meilleures chances d'amener chacun à être acteur de ces transformations.
Avant de planifier une session de formation, je prends le temps de découvrir votre entreprise, votre environnement et vos enjeux. Cela me permet d'être au plus proche de ce que vivent les acteurs de votre entreprise plutôt que de délivrer un contenu générique qui n'aurait que peu d'impact.
Ma première conviction c'est qu'on agit avec impact quand on comprend ce qu'il se passe. C'est pourquoi mes séquences pédagogiques commencent toujours par un temps de partage de grille de lecture : on regarde la situation, on la décrypte et ainsi on est prêt à agir.
Ma seconde conviction c'est que lorsque l'on vit les choses, on les intègre davantage. C'est pourquoi je propose une alternance de réflexion et de mise en pratique pour favoriser l'appropriation des contenus de la formation via l'expérience
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